18.07.17

დღე მეცხრე

გავიხსენეთ წინა დღის მასალა, ვისაც სამუშაო დასასრულებელი ქონდა იმუშავეს, გავაკეთეთ პრეზენტაციები, მოვისმინეთ ერთმანეთის ნამუშევრები და შევაფასეთ, ეს არის აუცილებელი რომ გავითვალისწინოთ შემდეგ  პროექტებზე მუშაობისას. განსაკუთრებით მომეწონა ქალბატონ ციცინო ჯაბახიძის პროექტი :"გმირი და ანტიგმირი", რომელიც ძალიან საინტერესოდ  წარადგინა, გამიჩნდა  კითხვები და პრეზენტატორმა   დამაჯერებელი პასუხები გამცა.
 მომეწონა სხვა პრეზენტატორების  მიერ წარმოდგენილი პროექტებიც, მაგ: ლილე გელაშვილი  "გენდერული თანასწორობა", რომელიც პრეზენტატორმა საინტერესოდ წარადგინა. ასევე ნაირა მოსეშვილის პროექტი "ჩვენც მოვხუცდებით",  რომელიც ძალიან საინტერესო იყო და ბევრის მთქმელი.

 საერთო ჯამში ძალიან საინტერესო და ნაყოფიერი აღმოჩნდა ტრენინგის ცხრა დღე, ამისთვის დიდი მადლობა ჩვენს ტრენერს ქალბატონ მანანა კვინიკაძეს.

17,07,17

დღე მერვე

მოვისმინეთ ტრენინგის მონაწილეთა პროცედურები,  გადავხედეთ პორთფოლიოს, შეფასების კრიტერიუმებში ჩავწერეთ წონები,  გავაკეთეთ ელექტრონული კითხვარი.

13.07.17

დღე მეშვიდე

გავიხსენეთ წინა გაკვეთილის მასალები,წავიკითხეთ დავალებები,  ვიმუშავეთ მეექვსე მოდულზე, მოსწავლეთა დიფერენცირებაზე ,ვიმუშავეთ გარდნერის მრავალმხრივ თეორიაზე, შევქმენით კითხვარი მოსწავლეთა დიფერენცირებისთვის, ვიმუშავეთ მხარდაჭერის დოკუმენტებზე და შევქმენით ხარაჩო,  ბლოგზე შევქმენით გვერდები. დავამატეთ ვიდეო ინსტრუქციების საიტები. ასე რომ დღევანდელი გაკვეთილი საკმაოდ საინტერესო და შრომატევადი იყო.

11.07.17.

დღე მეექვსე

მეექვსე მეცადინეობა იყო ძალიან დატვირთული, თავიდან გავიხსენეთ წინა გაკვეთილზე ნასწავლი მასალები და გადავედით ახალ თემაზე, მოსწავლის ნაშრომის შეფასება, ვიმუშავეთ N5 მოდულის მიხედვით, ვიმუშავეთ პორთფოლიოს შეფასების რუბრიკაზე.ვიმუშავეთ შეფასების რუბრიკის საკუთარ კრიტერიუმებზე, გავაკეთეთ ერთმანეთის ნაშრომებზე კომენტარების გაკეთება და გაზიარება, მივიღეთ ახალი დავალებები შემდეგი გაკვეთილისთვის.

06.07017

დღე მეხუთე
დღევანდელი დღე დატვირთული და შრომატევადი იყო,  ვიყავთ  მოსწავლის როლში და შევქმენით  ნაშრომი, გავითვალისწინეთ მიზნები და მის შესაბამისად შევქმენით ნაშრომი. ვიმუშავეთ ინფორმაციის მოძიება/გამოყენებაზე. ვიმუშავეთ სლაიდ შოუს გეგმაზე,  POWER POINT-ში ავაწყვეთ სლაიდი, გავაკეთეთ დიაგრამა. გავეცანით  მასალას საავტორო უფლებებზე, მივიღეთ დავალება.

04.06.17

დღე მეოთხე

მეოთხე გაკვეთილი საკმაოდ შრომატევადი და სააზროვნო იყო, ვიმუშავეთმეორე მოდულის მესამე აქტივობა  პროექტების შეფასებაზე,ვცდილობდი ყველა  დავალება რომელსაც ქალბტონი მანანა გვაძლევდა დროულად და სწორად გამეკთებინა.თითოეული მიზნებისთვის  შევიმუშავეთ შეფასების ინსტრუმენტები, ვიმუშავეთ მეთოდზე "ვიცი-მინდა ვიცოდე-ვისწავლე"  მოსწავლეთა საჭიროებისათვის.